https://conference2019-tcus.tw/
108年由中山大學接辦跨校新進教師專業知能研討會，本次研討會擬安排兩天行程，計畫內容預定邀請鑽研高等教育趨勢、學術倫理等相關領域之學者進行專題講座；分組座談則邀請四校績優教師，提供新進教師們進行各項教學、研究等經驗交流，透過交流互動，讓四校發掘更多新進教師需求，提供更多元的關懷和輔助，以作為新進教師進入教職的準備。
本計畫希望藉由教師共同交流學習，彼此分享教學創意、學習引導、研究發展及回饋服務經驗，促成參與之年輕學者對大學教師之角色有更深入認知。透過績優教師心得分享，提供新進教師之教學、輔導、研究及服務各面向發展經驗，進而凝聚教師向心力，形塑未來教研合作之教師社群團隊。
108年由中山大學接辦跨校新進教師專業知能研討會，本次研討會擬安排兩天行程，計畫內容預定邀請鑽研高等教育趨勢、學術倫理等相關領域之學者進行專題講座；分組座談則邀請四校績優教師，提供新進教師們進行各項教學、研究等經驗交流，透過交流互動，讓四校發掘更多新進教師需求，提供更多元的關懷和輔助，以作為新進教師進入教職的準備。
本計畫希望藉由教師共同交流學習，彼此分享教學創意、學習引導、研究發展及回饋服務經驗，促成參與之年輕學者對大學教師之角色有更深入認知。透過績優教師心得分享，提供新進教師之教學、輔導、研究及服務各面向發展經驗，進而凝聚教師向心力，形塑未來教研合作之教師社群團隊。
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